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2011年11月26日 21:55

商业社会与现代中国 教学大纲

商业社会与现代中国

Commercial Society and Modern China

2012 Syllabus

李志文

2011.11.26

I. 本课的目的与学生

l  本课是适合所有年龄及教育背景的通识课,面对整个清华与浙大开放;

2  本课基于欧美精英大学的liberal art education (博雅教育), 一种为了知识而学习,不受特别目标束缚的开放性教育。Liberal 是自由自在,art 是精巧细腻,合起来的字面含义是自由自在、精巧细腻的思维训练。

3  本课提供全面......

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2011年11月21日 23:42

[转载]格调不高怎么办

原文地址:格调不高怎么办作者:韩寒

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2011年11月21日 18:07

香港科技大学传奇启思录与李志文经验

香港科技大学传奇启思录:20年,世界一流


20年,意味着什么?
 
一所大学可以从无到有,跻身世界一流。它是香港科技大学,今年20岁。
 
港科大的崛起,被誉为“香港的奇迹”。而它的崛起,其实有迹可寻。不管是学生、教授还是校长,心中都有一份自己的“港科大启示录”,其中有不同,但更多的是共识:少而精的办学理念,同创但各司其职的治校精神,对一流人才的高度重视。
 
这些共识,并不是“金科玉律”,但对于立志世界一流的内地高校而言,却一定有可资借鉴之处。
 
——编者

李志文点评

我在香港科大的七年,是最......

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2011年11月21日 01:10

【商学的兴起】最原始稿

把生意经变成科学

对科学家谈生意

--2005.10.31于清华大学高等研究院周培源应用数学研究中心

开门见山

很荣幸能在周培源应用数学中心做个演讲,一个做应用科学的人来看数学家,就像看衣食父母,我们是天天在数学里面讨饭吃,更让我们......

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2011年11月21日 00:46

爱情与婚姻(原始演讲稿)

【婚姻与爱情】最原始稿 李志文注: 下面这篇演讲稿是我在2007年11月20日在清华大学经管学院给的公开演讲。我这一生教书及公开演讲,都没有稿子,年轻的时候就是几行大纲,后来有了微软的PPT,我的准备就只限于PPT。由于我没有稿子,有时候是大报记者帮我录音腾稿,也有好几个我的得意门生想为我整理讲稿,但是没有令我满意的,他们也不满意。这些年,有学生咬着牙按照录音一个字不漏的记录下来,我才发现我的思维跳跃得太快,如果不是对这个领域有深刻了解,根本不可能把我的意思写清楚。几十年来,我的妙语如珠,是听众在半懂不懂下,按照我演讲的神韵而开怀大笑。年轻的时候得意自己信口开河的本事,现在年纪大了,还真惋惜几十年的思维在信口开......
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2011年11月20日 00:56

博雅教育与思政教育

博雅教育与思政教育

李志文

2011.11.16

思政教育的英文名称叫做ideology education,或是更狭义的叫做 political ideology education。 political 是政治性,ideology 是思考模式,合起来就是思政。思政教育不是中国独有,世界皆然,而且古已有之。在五千年前,人类文明初露曙光的时候,就有思政教育,它是统治的重要工具及社会安定的力量。统治者会为了思政教育大开杀戒,血流成河。而被统治的人民,也会为了自己的信仰,反抗思政教育,被钉上十字架。基督耶稣就是例子。被思政教育迫害的人民,也会在其他的时候、不同的环境下用思政教育去迫害其他的......

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2011年11月18日 16:46

懷念經師人師的楊樹人教授   陳石進撰

李志文导言                          

1949年蒋介石政府搬到台湾,国共战争可以看成农民起义,也可以说成土匪进京,逼着无能皇帝逃难。这类事件在中国漫长历史中一再发生。历史上每当农民起义,改朝换代,一代念书人都会成了难民。百无一用是书生,书生只有两个从来不被史家大书特书的功能:一是侍候皇帝,把国家管理得不出乱子,自己捞个世代书香、升官发财;另外是教管士绅子弟,让他们升官发财。一下子天下大乱,念书人全家就乱了方寸。书生的知识能成为社会重要生产力是20世纪后......

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2011年11月15日 18:12

一流人才,二流文化,三流制度——大学当然会垮

一流人才,二流文化,三流制度——大学当然会垮

作者:彭明辉(台湾清华大学)

时间:2011年8月22日

彭明辉:国立成功大学机械工程学系学士(78级),新竹国立清华大学动机所固力组硕士(82级),剑桥大学控制工程博士(1987-1989),历任台湾清华大学动机所讲师、副教授、教授(1995)

又要骂人了,所以得先说清楚:我不是目中无人,谁都看不起。我敬重、景仰好几位国内的前辈学者。譬如:成大机械的马承九教授、陈春锦教授,清大物理的李怡......

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2011年11月12日 21:41

社会科学: 以理性、客观的态度来看人类行为

社会科学: 以理性、客观的态度来看人类行为

商业社会与现代中国讲义(一)

社会科学: 以理性、客观的态度来看人类行为

李志文

2011.11.10.

社会科学:人文与科学的孩子

任何一个五官健康,大脑正常的人,都喜欢观察、思考与知识。以人为中心的思考叫做人文,以物为中心的思考叫做科学。思考人的问题,通常是感性、直觉的;思考物的问题,通常是理性、客观的。纯粹对于人的感性直觉思考,叫做人文;纯粹对物的客观理性思考叫做自然科学。人文中最主观、最感性的是文学,科学中最客观、最理性的是数学与理论物理学。有系统的自......

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