从李天一谈贵族教育与精英教育-春风秋雨（李志文）-财新网

贵族教育是为权势服务的教育，精英教育是以社会发展、人类进步为目标的教育。在学生构成、师资水准的表面来看，实在没有什么差别。而在办学精神上有巨大差别。差别的核心在名利二字。

在专制政权下的农业社会，贵族与精英是完全两回事。天下是靠暴力打下来的，成了贵族就是花天酒地。教育吗？是聋子的耳朵。老爸没有时间管，老妈在争宠维护儿子的继承权，有了继承权，啥都有了，没有继承权就一辈子做牛做马。不，可能更糟糕，经常被摧残致死，恨吾出身王侯家。农业社会里，贵族教育是聋子的耳朵，精英教育来自家庭作坊，所以富不过三代，贵也不过三代。

精英教育是到了17世纪，欧美进入工业社会才开始的。是从教会的主日学（每个星期一天的读圣经的聚会）开始的。逐渐发展成牛津、剑桥、哈佛、耶鲁。在工业社会知识有了经济价值，有知识的企业家，也可以参与国政，不只是锦上添花，而且是富上添金。精英教育成为每个家庭的追求。精英教育不是为贵族打造的，而是为社会打造的。单单靠钱是买不到精英教育的。在精英大学里，学校招生对贵族的门槛甚至高于对贫民。我在沃顿教书的时候，有一个华裔学生做我的助手，脑袋实在不灵光，我怀疑他家是什么豪门大族，居然能把他送进沃顿，细问之下才发现，他出身赤贫，一路上都是顶尖学校的奖学金，因为在穷人中能找到这样中等资质的已经不容易。

美国精英大学里是不排名次的，毕业的时候就是粗分四等：Summa (优）Magna (良）Laude (好），及没有称号。在精英大学里是不鼓励在成绩与名利的竞争，就是不鼓励，由于人性的贪婪，竞争也无法避免。到了中国这个唯物主义开发中国家，成绩与名利的竞争是白热及残忍的。拼爹拼娘，炫富比贵，就造成了李天一现象。

我认为李天一现象不是特例，而是中国当今的普遍规律。只不过是李天一倒霉，他的父母是经常在媒体曝光的公众人物。李双江夫妇又是改革开放后第一批从泥巴登上琼楼的风云人物，完全没有心理与知识上的准备。在李天一儿童时期就不只是炫富而且炫彩，小小年纪就成了社会名人，有多少邪恶人物在打他们全家的主意？他们不幸的成为中国改革开放的负面样板。财富名声是两面刃，表面耀眼的光芒可以带来短期的虚荣，后面跟着的是刻骨铭心的悔恨。

从这个角度来看，毛泽东家族又何尝不是同样的命运。

贵族教育古已有之，统治者需要一些基本知识，而精英教育在中国刚刚开始。在这条漫长发展进步的道路上，李天一事件只是不幸的必然。人大附小、人大附中只是个贵族学校，而且是在上级赋予极大创收压力的贵族学校。贵族本身就是一个隐形陷阱，在李双江追求贵族身份，人大追求经济效益下，李天一就成了不幸的社会教材。李天一应该受到法律应有的制裁，但是大家在幸灾乐祸之余，应该了解这是社会问题的一个表象，深层思考之下，我们每一个家庭，在同样的背景下，都可能发生同样的故事。